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泉州中小学7月3日起放暑假 2021—2022学年度校历安排出炉

暑假的脚步越来越近。根据泉州市中小学、幼儿园2020—2021学年度校历安排，2021年暑假的放假时间为：幼儿园7月2日学期结束，学生放假。小学6月30日统一安排期末考试，7月3日学期结束，学生放假。普通初中7月3日学期结束，暑假开始。普通高中、中等职业学校7月10日学期结束，暑假开始。

2021年秋季、2022年春季的校历安排已经出炉。近日，泉州市教育局发布了《2021—2022学年度幼儿园、普通中小学、中等职业学校校历时间安排》。（泉州晚报记者 曾聪虹）

幼儿园

2021年秋季校历安排：2021年9月1日开学。2022年1月14日（农历十二月十二）学期结束，寒假开始。

2022年春季校历安排：2022年2月16日（农历正月十六）开学（报名），2月17日正式上课。2022年7月2日学期结束，暑假开始。

幼儿园全年上课9个月。幼儿园教职工到校和离校时间由各县（市、区）教育局、市直学校根据实际情况确定。

小学

2021年秋季校历安排（教学时间共20周）：2021年9月1日开学。2022年1月14日（农历十二月十二）统一安排期末考试。2022年1月17日（农历十二月十五）学期结束，寒假开始。

2022年春季校历安排（教学时间共20周）：2022年2月16日（农历正月十六）开学（报名），2月17日正式上课。2022年7月1日统一安排期末考试。2022年7月5日学期结束，暑假开始。

小学全学年上课35周，社会教育活动1周，学校传统活动1周，期末复习考试2周，寒暑假、假期13周（包括国家法定节假日、寒暑假，其中1周在学期中）。小学教职工到校和离校时间由各县（市、区）教育局、市直学校根据实际情况确定。

普通初中

2021年秋季校历安排（教学时间共19周）：2021年8月25日教师到校。2021年8月25日—8月31日学校做好新学年开学前各项准备工作，教师学习或集体备课。2021年9月1日开学。2022年1月15日学期结束，寒假开始。

2022年春季校历安排（教学时间共20周）：2022年2月8日教师到校。2022年2月8日—2月11日教师学习或集体备课。2022年2月16日开学。2022年7月2日学期结束，暑假开始。

初中每学年上课时间35周（包括社会实践等综合实践活动课）；学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如文化节、运动会等；复习考试时间2周（九年级下学期毕业复习时间增加2周）；寒暑假、国家法定节假日共13周。初中学生在校学习时间每周34课时，每课时45分钟，课间休息10分钟，课间操活动时间不少于20分钟。

学校不得在双休日组织学生集体补课，学校变更校历时间安排须向当地教育主管部门报告，经同意后方可施行。

普通高中

2021年秋季校历安排（教学时间共20周）：2021年8月25日教师到校。2021年8月25日—8月31日学校做好新学年开学前各项准备工作，教师学习或集体备课。2021年9月1日开学。2022年1月22日学期结束，寒假开始。

2022年春季校历安排（教学时间共21周）：2022年2月8日教师到校。2022年2月8日—2月11日教师学习或集体备课。2022年2月16日开学。2022年7月9日学期结束，暑假开始。

普通高中每学年教学时间41周（含社会实践1周），假期（包括寒暑假、国家法定节假日和农忙假）11周。高中学生在校学习时间每周35课时，每课时45分钟，课间休息10分钟，课间操活动时间不少于20分钟。

中等职业学校

2021年秋季校历安排（教学时间共20周）：2021年8月25日教师到校。2021年8月25日—8月31日学校做好新学年开学前各项准备工作，教师学习或集体备课。2021年9月1日开学。2022年1月22日学期结束，寒假开始。

2022年春季校历安排（教学时间共21周）：2022年2月8日教师到校。2022年2月8日—2月15日学校做好新学期开学前各项准备工作，教师学习或集体备课。2022年2月16日开学。2022年7月9日学期结束，暑假开始。

中等职业学校每学年教学时间安排41周（含复习考试、入学训练、社会实践活动等），寒暑假、国家法定节假日11周。周学时一般为28节，顶岗实习一般按每周30小时（1小时折1学时）安排。课堂教学每课时（学时）45分钟，课间休息10分钟，课间操活动时间不少于20分钟。学校要积极开设课外活动课，开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生课外活动内容，培养学生学习兴趣和爱好，促进学生全面发展。新生入学时间推迟而减少的课时要从机动课时或学校自排课程的课时中安排补上。

室内歌剧新形态赢得观众盛赞

　　记者 王润

　　一座粘满“血迹”的巨大人形雕像从舞台深处一直延展到观众席上方；演员们身穿设计感十足的“网状架构”服装一边吟唱，一边行走在环形舞台四周；乐队和字幕则安排在舞台中间的凹陷空间当中……由瞿小松作曲、编剧、翻译，叶聪指挥，易立明导演的独幕歌剧《俄狄浦斯之死》，作为北京首届室内歌剧节开幕大戏，近日在大华城市表演艺术中心歌剧院首演。该剧不仅吸引濮存昕、郭文景、郝维亚、谭韶远等众多专业人士前来观看，也让观众欣赏到不同于传统歌剧的当代室内歌剧独特风格。

　　和传统歌剧常见的庞大制作、经典故事、华丽舞美服装、大段咏叹调明显不同，独幕歌剧《俄狄浦斯之死》的舞台和服装都很简约，但又充满极具当代审美的视觉冲击力和隐喻色彩；剧中音乐和演唱也非常大胆新颖，风格多变。整场演出不到1小时，没有太复杂的人物和情节，但无论是中西兼具的人物造型，还是融入中国民歌的多元音乐，以及融合了西方哲学与东方禅意的艺术表达，都给人一种兼顾古今中外的当代感。

　　众所周知，俄狄浦斯试图逃避注定的命运，最终却一步步实现预言的故事，是古希腊悲剧的重要篇章。歌剧《俄狄浦斯之死》虽然改编自古希腊悲剧，但并没有把重点放在众所周知的“弑父娶母”情节和悲剧性的宿命感上，而是带领观众跟随双目失明的俄狄浦斯孤独的脚步，感受他自我流放的20年岁月中难以割舍的爱恨情仇，见证他在弥留之际梳理自己的人生，最终超脱世间的束缚，坦然接受命运，进入另一个境界……观众通过俄狄浦斯人物的命运和人生的困境，会思考“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”的人生终极哲学问题。

　　在剧中扮演俄狄浦斯的赵一峦和扮演克瑞翁的宋沣润都是中央歌剧院演员，他们平时经常演出的基本都是传统宏大的歌剧，这次也是第一次尝试这种“很先锋前卫”的室内歌剧，都觉得非常有意思：“这对我们来说也是一个学习的机会，因为这样新颖的作品和传统歌剧绝对不一样，让我们对人物会有很多新的理解，演唱方式也扩宽了很多。”他们都笑称，整个舞台就像是一件当代的“先锋装置艺术”“我们还是第一次看到乐队在舞台中间！而且也是第一次离观众这么近演唱歌剧，观众估计都能看到我们脸上的汗水，还是挺有挑战性的！”

　　“文化有各种各样的形态，艺术家也都在挑战自己表达的极限，包括智慧的极限，想象力、理解力的极限，还有对世界认知的极限。特别是现代音乐，更是在扩展边界。”中国戏剧家协会主席、演员濮存昕对“室内歌剧”的演出形式和艺术探索表示非常支持，“中国话剧当年出现《绝对信号》，还有实验戏剧，都是让大家慢慢接受现代性。音乐界也是这样，谭盾、瞿小松他们的创作是有一定超前性的，不是所有观众都能接受和喜欢。但无论是创作者，还是观众，我们不能老停留在自己的舒适圈里。”

　　《俄狄浦斯之死》首演也引起了观众的热烈反响。观众美纱看完后感叹道：“室内歌剧的形式不同于传统歌剧，让人很惊喜，能让中国观众更好地沉浸式接受。很多念白和吟唱令人耳目一新。第一次见到字幕和乐队在舞台的中间，看起来很舒适，而且能更好地融入剧情中。”

　　主创访谈

　　“盲人拐杖细节改编有两个隐喻”

　　“看《俄狄浦斯之死》之前，观众对于古希腊悲剧《俄狄浦斯在克隆勒斯》知道多少并不重要。”该剧作曲、编剧、翻译，著名音乐人瞿小松多年来行走于国际之间，被西方乐评称为“无法归类的行者”，他表示，“古希腊悲剧以神话传说为基，人的命运由众神决定。东方却有一个系统理论，人的命运取决于自己。”

　　瞿小松在《俄狄浦斯之死》中突出了俄狄浦斯对女儿、对舅舅克瑞翁的强烈情感。“俄狄浦斯对女儿们的情感，是他与这个世界的最后纽带。另外，我保留了俄狄浦斯对舅舅克瑞翁强烈的愤怒和仇恨，把他当作不可饶恕的宿敌。而当这些情感纽带最终脱钩，俄狄浦斯也就彻底无所束缚。”

　　原剧本中，大女儿安提戈涅一直伴随父亲俄狄浦斯20年的流浪生涯，成为父亲的“眼睛”和“拐杖”。而在瞿小松的剧本中，则假设俄狄浦斯20年来一直独自流浪，只有一根盲人拐杖。“这个细节的改编有两个隐喻，一是我们大家生活当中其实都依赖着不同意义的拐杖；二是每个人最终都无可回避地要独自面对自己的生命。俄狄浦斯也是如此。”

　　《俄狄浦斯之死》的结局是开放式的：俄狄浦斯最终将拐杖缓缓举向天空，又缓缓放回大地，从而抵达坦荡空阔的大自由，进入一个新的起点。瞿小松说：“我猜想，超人俄狄浦斯在历经20年风雨艰辛的黑暗思索后，其灵魂之眼最终开悟。他最终解脱了生死的循环，一如禅师，在漫长的苦难之后抵达了最终的彻悟。”

　　大华城市表演艺术中心艺术总监、院长易立明不仅导演和设计了众多话剧作品，在歌剧领域同样创作颇丰。酷爱音乐的他在创建大华城市表演艺术中心时，就特别重视“歌剧院”的声场环境建设：“我们的歌剧院不算很大，但是声音很好。歌剧也不一定都是复杂的大制作，我们今天这个作品的舞台其实挺简单的，但很有视觉冲击力。大家也不用觉得歌剧很神秘，欣赏门槛很高，其实对音乐的感受就像对美食一样，是人的本能，谁都可以有自己的喜好和见解。”